Accompagner le personnel pédagogique dans le processus d’apprentissage et de transmission des savoirs.

Neuroscience et apprentissage :

Pourquoi des neurosciences en éducation ?

On peut se demander comment il peut se faire que des enseignants connaissent mieux le fonctionnement de leur voiture ou de leur Smartphone que le fonctionnement du cerveau des enfants avec lesquels ils travaillent toute la journée !

Les sciences étudiant le cerveau ont fait des avancées prodigieuses ces dernières années et ce n’est pas fini !

Parmi les découvertes neuroscientifiques récentes, on peut noter l’extraordinaire plasticité du cerveau qui se construit toute la vie à travers nos apprentissages mais aussi quelles sont les conditions d’un bon apprentissage.

Sans donner de recettes pédagogiques, les neurosciences éducatives confirment bien souvent des intuitions existantes, voire en infirment d’autres comme l’apprentissage de la lecture par la méthode globale. Elles invitent aussi à changer de regard sur l’intelligence, dynamique et non statique et donc sur le potentiel de chacun. Elles nous poussent particulièrement à rendre l’enfant acteur de ses apprentissages car c’est en s’impliquant qu’il apprend le mieux, en expérimentant même par l’erreur, le tout dans un environnement serein.

Les conséquences de ces découvertes sont passionnantes pour les enseignants et les éducateurs mais aussi pour les parents qui peuvent créer autour de leurs enfants un environnement favorable au développement de leurs intelligences.

Initiation aux technologies de l’information et de communication :

Ces formations visent à renforcer la capacité du personnel pédagogique à manipuler les outils technologiques afin qu’ils aient une meilleur connaissance dans et puissent en mesurer l’importance du rôle des TIC dans l’éducation.

Il existe un ensemble d’outils technologiques pouvant permettre aux enseignants à la fois d’améliorer leur gestion de salle de classe, leur préparation de cours ainsi que leur collaboration entre enseignants. Ces outils peuvent leur permettre d’améliorer et redynamiser leur méthodologie d’enseignement ainsi que leur faciliter la mise à jour des contenus pédagogiques qu’ils possèdent.

Aussi, dans le but de renforcer les capacités en technologies des enseignants, Education de Qualité pour Tous offre un ensemble de formations sur une série d’outils technologiques divers et variés, tels que les outils de bureautique, les moteurs de recherche, les outils de partage et les outils collaboratifs.